NCCU Center for Public and Business Administration Education / JJP Architects & Planners
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NCCU Center for Public and Business Administration Education / JJP Architects & Planners

Jun 02, 2023

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Textbeschreibung der Architekten. Das NCCU Center for Public and Business Administration Education (CPBAE) bietet Führungskräfteausbildung für hochrangige Beamte und Branchenführer. Da das Projekt über sein ursprüngliches Gebäude hinausgewachsen ist, versteht es sich sowohl als konzeptioneller als auch als architektonischer Mikrokosmos der Universität und der Stadt.

Das Projekt befindet sich in einem lebendigen, gemischt genutzten Viertel und bündelt die wesentlichen Funktionen der Universität auf einem Gelände, das 100-mal kleiner ist als der Hauptcampus in der Vorstadt. Dadurch wird die horizontale Achsenanordnung des Hauptcampus in eine vertikale Ausrichtung umgewandelt. Die Programmelemente werden dann mithilfe eines modularen Rastersystems konfiguriert und gestapelt und in zwei Bände aufgeteilt. Ein Volumen beherbergt die akademischen und Konferenzelemente und ist mit Stein verkleidet, während das andere 100 Gästezimmer mit einer Sichtbetonfassade umfasst. Dazwischen projizieren eine Reihe transparenter Volumen, nämlich die Lobby, das Atrium und das Café, das Innenleben des Zentrums auf die Stadt dahinter.

Die wichtigsten Funktionsräume sind über eine Reihe hierarchisch und sequentiell angeordneter öffentlicher Bereiche erreichbar, die mit Tageslicht gefüllt und natürlich belüftet sind. Ein 30 Meter hohes zentrales Atrium ersetzt den traditionellen Campus-Quartier, der durch die Glaskapseln eines kleinen Besprechungsraums, der dramatisch ins Leere ragt, zusätzlich belebt wird.

Auf Straßenniveau integriert das Erdgeschoss sowohl bestehende als auch neu gepflanzte Vegetation innerhalb einer porösen Grundstücksgrenze. Der Eingangsplatz soll Menschen zusammenbringen, Veranstaltungen abhalten und Freizeitaktivitäten für die Nachbarschaft ermöglichen. Die verschiedenen Landschaftsterrassen fördern darüber hinaus soziale, akademische und berufliche Interaktionen.

Hana Abdel